Projeto de inglês promoveu reflexões sobre diversidade com os alunos do 6º ano

Por: Denise Sant’Anna, Marilyn Prado e Valderez Rinaldi 

A leitura do livro A Faraway World, de Maria Luisa Banfi, foi o ponto de partida para novos aprendizados. Inspirados pelos personagens e situações da história, os alunos do 6º ano mergulharam em pesquisas sobre as culturas da Nigéria e do País de Gales, descobrindo curiosidades, tradições e modos de vida que ampliaram seu olhar sobre o mundo.

Mais do que aprender sobre lugares distantes, o projeto Cultural Diversity convidou os estudantes a refletir sobre estereótipos, bullying e racismo — temas que, infelizmente, ainda fazem parte da realidade de muitos. Em rodas de conversa e atividades colaborativas, os alunos desenvolveram empatia, respeito e consciência sobre a importância de valorizar as diferenças.

O encerramento do projeto foi marcado por um gesto simbólico e cheio de significado: a criação de uma árvore formada pelo contorno das mãos dos alunos. Cada mão representava um compromisso coletivo com a união, a responsabilidade e o respeito mútuo, uma verdadeira celebração da diversidade.

Esse projeto foi desenvolvido na disciplina de Produção Oral e Escrita em Língua Inglesa, que propõe aos alunos vivências reais com o idioma. Aqui, o inglês é mais do que uma língua estrangeira: é uma ponte para o conhecimento global, para o diálogo entre culturas e para a formação de cidadãos do mundo.

Ao falar, ouvir, ler e escrever em inglês, nossos alunos desenvolvem competências comunicativas essenciais e se preparam para atuar com sensibilidade e competência em diferentes contextos — dentro e fora da escola.