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Extracurricular

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As atividades extracurriculares complementam a formação dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de diferentes habilidades e competências em áreas específicas. São modalidades que perpassam as áreas da CULTURA, TECNOLOGIA, dos ESPORTES e IDIOMAS.

Na Comunitária Extracurricular, estendemos o trabalho com os valores e princípios que são inerentes ao nosso projeto político-pedagógico e que queremos efetivado em nossas práticas educativas.

Para as famílias, as atividades extracurriculares oferecidas na Escola proporcionam segurança, comodidade e otimização do tempo, evitando deslocamentos pela cidade.

Aos alunos, além da prática de atividades que complementam o seu aprendizado, favorecem a interação, um convívio maior com colegas de outras classes e até de outros anos.

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Como escolher a atividade? Qual a modalidade mais apropriada?

É importante respeitar a escolha e o ritmo dos alunos e das alunas e estabelecer um diálogo para facilitar e clarear as escolhas dentre as diferentes opções. Algumas perguntas podem nortear a reflexão:

  • A atividade extracurricular vai proporcionar o desenvolvimento de quais habilidades?
  • Por que gostaria de complementar o desenvolvimento dessas habilidades?
  • Há prazer em realizar essa modalidade extracurricular? Por quê?

Fazendo uma escolha consciente e mantendo a responsabilidade todos terão muito a aprender e compartilhar!

Atividades

Capoeira

A Capoeira é uma cultura de matriz africana desenvolvida em solo brasileiro como forma de reação aos valores e práticas sociais desumanizadoras relegados a população negra no Brasil.

Em seu desenvolvimento, a Capoeira tornou-se instrumento efetivo de luta contra o racismo e afirmação dos valores civilizatórios afro-brasileiros, primando pelo fortalecimento dos laços afetivos e solidários de convívio comunitário, o respeito e conexão com a natureza e a valorização dos ancestrais e mais velhos da comunidade.

Objetivos:

  • Apresentar aos alunos(as), de forma lúdica, valores e práticas sociais ancestrais de respeito e comunhão com a diversidade étnica e cultural presente na sociedade.
  • Contribuir para a formação cultural crítica e reflexiva dos alunos participantes.
  • Favorecer o desenvolvimento da saúde física.
  • Promover o conhecimento e reflexão acerca dos aforismos e demais formas de expressão da filosofia da Capoeira, deixados pelos velhos Mestres presentes na musicalidade e outras formas de registro histórico.
  • Fortalecer o senso de comunidade e integração social.

Público:

Ensino Fundamental 1 e 2.

Coral Comunicanto ECC

O Coral COMUNICANTO da Escola Comunitária de Campinas está em atividade desde 2006 . Nesta modalidade extracurricular alunos e alunas de várias faixas etárias aprendem juntos, através de situações didáticas adequadas, a conviver e a participar de um grupo musical desenvolvendo a oralidade, a desinibição, as técnicas básicas do canto feito em grupo, a formação cultural no contato com peças variadas, a socialização, a cooperação musical, a criatividade e a percepção sensível da arte do canto coral.

Jogos musicais, atividades rítmicas combinando corpo e voz, vocalizes para soltar, suavizar e afinar o canto e vídeos didáticos sobre canto coral,  estão entre os instrumentos para o desenvolvimento das aulas. Além de canções da cultura musical brasileira e internacional, outras composições e arranjos também são produzidos especialmente para o Coral, muitas delas combinando as vozes com percussão corporal, flautas, xilofones e outros instrumentos.

Público:

  • Fundamental 1 e Fundamental 2.

Street Dance

O Street Dance é uma modalidade na qual as crianças aprendem movimentos específicos da dança de rua, desenvolvendo a flexibilidade, coordenação motora, musicalidade, acrobacias de chão, agilidade e força, além de conhecer a cultura e filosofia desta arte, que se manifesta na realidade gestual do indivíduo, por meio de movimentos coordenados e harmoniosos, fazendo do corpo uma forma de comunicação. Nas aulas extracurriculares, os/as alunos/as, vivenciam diversos estilos inseridos na Dança de Rua, como Freestyle, Breaking, Popping, Locking, entre tantos outros, cada um com sua identidade e estilos próprios, que fazem parte da cultura Hip Hop.

Público:

  • 3º ao 5º ano.

Teatro

A modalidade extracurricular de Teatro é uma oportunidade de estimular a criatividade de maneira lúdica e divertida. A arte teatral contribui com a socialização e desinibição dos alunos (das crianças), oferecendo experiências sensíveis e artísticas numa convivência em grupo. Ao longo do curso, os alunos (as crianças) exercitarão, sempre de forma colaborativa, as possibilidades de expressão corporal e vocal, diversos exercícios cênicos, jogos de improviso e interpretação, jogos teatrais, a construção de personagens, a criação de cenas e as relações de palco e plateia.

Cada faixa etária é trabalhada de maneira singular, respeitando as características das idades e proporcionando ao aluno, além do conhecimento técnico do teatro, valores como: responsabilidade, autonomia, coletividade, respeito, igualdade e desenvolvendo seu lado crítico e estético, bem como o desenvolvimento de suas relações intra e interpessoais

Público:

  • 1º ao 5º ano.
  • 2º ao 5º ano.
  • 3º ao 5º ano.
  • Fundamental 2.
  • Ensino Médio.

Tecido Aéreo

O Tecido Aéreo é uma modalidade originalmente circense de acrobacia aérea executada em um longo tecido suspenso. Os movimentos exigem de seu praticante não apenas força, mas também conhecimento e controle sobre seu corpo e mente.

A criatividade, noções de segurança e responsabilidade são habilidades fundamentais desenvolvidas na prática do Tecido Aéreo.

Público:

  • 2º ao 5º ano.
  • Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.

Violão

O curso introduz o Violão Popular em seus aspectos técnicos básicos, a partir da exploração do repertório do folclore brasileiro (cantigas, músicas de roda, músicas de festas populares e tradicionais) e da Música Popular Brasileira. São trabalhados também os conceitos elementares da música, como propriedades do som e diferenças entre nota e acorde.

Grade de Horários

Fundamental 1

AtividadeDia da SemanaHorárioPúblico
TeatroTerça13h15 – 14h452º ao 5º ano
TeatroTerça18h30 – 20h003º ao 5º ano
CapoeiraQuinta13h15 – 15h151º ao 5º ano
CapoeiraQuinta18h20 – 20h201º ao 5º ano
CoralTerça13h25 – 14h40A partir do 1º ano
CoralQuarta18h35 – 19h50 A partir do 1º ano
Street DanceSegunda e quarta18h35 – 19h352º ao 5º ano
Tecido AéreoTerça e quinta13h20 – 14h201º ao 5º ano
Tecido AéreoTerça e quinta14h25 – 15h251º ao 5º ano
Tecido AéreoTerça e quinta18h35 – 19h351º ao 5º ano
Tecido AéreoSegunda e quarta17h – 18h1º ao 5º ano

Fundamental 2 e Ensino Médio

AtividadeDia da SemanaHorárioPúblico
TeatroTerça14h45 – 16h156º e 7º ano
TeatroTerça18h45 – 20h156º ano ao Ensino Médio
CapoeiraQuinta15h15 – 17h15Fundamental 2 e Ensino Médio
CapoeiraSexta13h30 – 15h30Fundamental 2 e Ensino Médio
Street DanceTerça e quinta18h50 – 19h50Fundamental 2 e Ensino Médio
Tecido AéreoSegunda e quarta18h50 – 19h50Fundamental 2
Tecido AéreoTerça e quinta17h – 18hFundamental 2 e Ensino Médio

Novidades para o 2º semestre.

Atividades

Basquete

A prática do Basquete visa estimular o desenvolvimento de capacidades motoras, intensificar a concentração e agilidade nos reflexos, proporcionar o aumento da resistência muscular e fortalecer o sistema cardiovascular. Por ser um esporte coletivo, potencializa a sociabilidade e favorece a autonomia na tomada de decisões.

Público:

3º ano ao Ensino Médio.

Beach Tennis

O Beach Tennis é, atualmente, uma das modalidades esportivas mais praticadas. Este sucesso se deve principalmente pela facilidade de aprendizagem e a diversão que ele proporciona. Este esporte tem uma mistura de tênis tradicional, vôlei de praia e badminton, o que proporciona um grande repertório motor e uma melhora significativa no condicionamento físico em geral para os seus praticantes.

Público:

3º ao 5º ano.

Ensino Fundamental 2.

Esportes de Aventura


Os Esportes de Aventura vêm se tornando, nos últimos anos, cada vez mais conhecidos, contribuindo com a prática regular de crianças e adolescentes na busca pela aventura e diversão que estas atividades proporcionam. Durante as aulas extracurriculares, os alunos vivenciam modalidades de Parkour, Escalada, Rapel adaptado, Slackline, Skate, entre muitas outras práticas adaptadas ao ambiente escolar.

Público:

1º ao 5º ano.

Futsal

O futsal, também chamado de futebol de salão, é um esporte coletivo semelhante ao futebol de campo, porém possui regras específicas e diferencia-se, por exemplo, pelo número de jogadores e as dimensões do espaço de jogo. O jogo é disputado entre duas equipes com 5 jogadores em cada uma.

A prática regular do futsal busca desenvolver, através de uma formação adequada, as habilidades técnicas e táticas específicas da modalidade, na qual a criança exercitará suas capacidades cognitivas de percepção, antecipação e tomada de decisões. O equilíbrio, ritmo, coordenação e noções de espaço e tempo são primordiais para o aprendizado técnico do futsal. Os estímulos são introduzidos progressivamente respeitando o desenvolvimento da criança, considerando a moderação na fase de iniciação.

Público:

1º e 2º ano.

3º ao 5º ano.

Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.

Ginástica Rítmica

A modalidade extracurricular de Ginástica Rítmica desenvolve nas crianças a coordenação motora, flexibilidade, equilíbrio, consciência corporal, entre outras capacidades físicas.

Na GR as crianças executam uma série coreográfica (individual ou coletiva) que combina elementos corporais e rítmicos, com mãos livres ou com a manipulação dos aparelhos: arco, bola, corda, fitas e maças, ampliando e estimulando a exploração dos movimentos de maneira harmoniosa, potencializando a criatividade, o trabalho em grupo e a autoestima.

Público:

1º e 2º ano.

3º ao 5º ano.

Kung Fu

O Kung Fu, mais conhecido como Wushu, é uma luta oriental, originária da China, e que surgiu da observação dos movimentos dos animais. Nas aulas extracurriculares, os/as alunos/as podem conhecer um pouco mais sobre o contexto histórico e cultural desta arte milenar, além de desenvolver a agilidade e capacidade de resposta rápida, o equilíbrio, coordenação motora, flexibilidade, além do foco e concentração. Como a prática se baseia principalmente nos movimentos dos animais, torna-se uma atividade muito atrativa para as crianças.

Público:

2º ao 5º ano.

Vôlei

O ensino do Voleibol nas atividades extracurriculares, contribui no desenvolvimento físico, afetivo, social e cognitivo. Desenvolve habilidades motoras como velocidade, resistência, força e mobilidade. Como todo esporte coletivo, beneficia o trabalho em equipe, concentração e cooperação, além de ser uma prática estimulante e de grande motivação.

Público:

Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.

Grade de Horários

Fundamental 1

AtividadeDia da SemanaHorárioPúblico
BasqueteTerça e Quinta18h35 – 19h353º ao 5º ano
Beach TennisSegunda e Quarta10h00 – 11h00A partir do 4º ano
Beach TennisTerça e Quinta16h30 – 17h30A partir do 4º ano
Esportes de AventuraTerça e Quinta18h35 – 19h351º ao 5º ano
Futebol de CampoSegunda e Quarta16h30 – 17h303º ao 5º ano
FutsalSegunda e Quarta18h35 – 19h351º e 2º ano
FutsalTerça e Quinta13h15 – 14h151º e 2º ano
FutsalSegunda e Quarta13h20 – 14h203º ao 5º ano
FutsalSegunda e Quarta18h35 – 19h353º ao 5º ano
Ginástica RítmicaSegunda e Quarta13h20 – 14h201º e 2º ano
Ginástica RítmicaSegunda e Quarta14h25 – 15h251º e 2º ano
Ginástica RítmicaTerça e Quinta18h35 – 19h351º e 2º ano
Ginástica RítmicaSegunda e Quarta13h20 – 14h203º ao 5º ano
Ginástica RítmicaSegunda e Quarta14h25 – 15h253º ao 5º ano
Ginástica RítmicaTerça e Quinta18h35 – 19h353º ao 5º ano
Kung FuSegunda e Quarta18h35 – 19h351º ao 5º ano
Kung FuTerça e Quinta13h15 – 14h151º ao 5º ano

Fundamental 2 e Ensino Médio

AtividadeDia da SemanaHorárioPúblico
Futebol de CampoTerça e Quinta16h30 – 17h30Fundamental 2
FutsalSegunda e Quarta13h20 – 14h20Fundamental 2
FutsalSegunda e Quarta18h50 – 19h50Fundamental 2 e Ensino Médio
FutsalTerça e Quinta14h20 – 15h20Fundamental 2 – Feminino
BasqueteTerça e Quinta13h20 – 14h20Fundamental 2
Beach TennisSegunda e Quarta10h00 – 11h00Fundamental 2
Beach TennisTerça e Quinta16h30 – 17h30Fundamental 2
VôleiSegunda e Quarta14h25 – 15h25Fundamental 2
VôleiSegunda e Quarta18h50 – 19h50Fundamental 2

Com o intuito de ampliar a formação bilíngue dos alunos, iniciou-se em 2022 cursos e oficinas na Comunitária Extracurricular.

O objetivo principal é proporcionar maior exposição à língua estrangeira e atuar em consonância com a concepção de ensino e aprendizagem da ECC, na qual os idiomas são objetos de estudo e ferramentas para acesso a novos conhecimentos. Nessa perspectiva, a intenção é permitir que os estudantes possam aprimorar, retomar e sofisticar o conhecimento do idioma, intensificando seu uso em diferentes contextos e dinâmicas.

Atividades

Inglês

Conteúdo

Grade de Horários

Fundamental 1

AtividadeDia da SemanaHorário / TurmaPúblico
InglêsSegunda e Quarta13h15 – 14h05 Discovery 11º ano
InglêsTerça e Quinta14h40 – 15h30 Discovery 11º ano
InglêsTerça e Quinta16h10 – 17h00 Discovery 11º ano
InglêsSegunda e Quarta13h15 – 14h05 Exploration 12º ano
InglêsTerça e Quinta14h40 – 15h30 Exploration 12º ano
InglêsTerça e Quinta16h10 – 17h00 Exploration 12º ano
InglêsTerça e Quinta13h15 – 14h05 Challenges 13º ano
InglêsSegunda e Quarta14h40 – 15h30 Challenges 13º ano
InglêsSegunda e Quarta16h10 – 17h00 Challenges 13º ano
InglêsTerça e Quinta18h30 – 19h20 Challenges 13º ano
InglêsTerça e Quinta13h15 – 14h05 Connections 14º ano
InglêsSegunda e Quarta14h40 – 15h30 Connections 14º ano
InglêsSegunda e Quarta16h10 – 17h00 Connections 14º ano
InglêsTerça e Quinta18h30 – 19h20 Connections 14º ano
InglêsTerça e Quinta13h15 – 14h05 Actions 15º ano
InglêsSegunda e Quarta14h40 – 15h30 Actions 15º ano
InglêsSegunda e Quarta16h10 – 17h00 Actions 15º ano
InglêsTerça e Quinta18h30 – 19h20 Actions 15º ano

Fundamental 2 e Ensino Médio

AtividadeDia da SemanaHorário / TurmaPúblico
InglêsSegunda e Quarta11h30 – 12h20 Teens’Talk 16º e 7º
InglêsSegunda e Quarta13h15 – 14h05 Teens’Talk 16º e 7º
InglêsSegunda e Quarta14h40 – 15h30 Teens’Talk 16º e 7º
InglêsTerça e Quinta11h30 – 12h20 Teens’Talk 16º e 7º
InglêsTerça e Quinta14h40 – 15h30 Teens’Talk 28º e 9º
InglêsTerça e Quinta16h10 – 17h00 Teens’Talk 16º e 7º