Autorretratos marcam encerramento do ano letivo das turmas de 1º ano
Por Clara Viana
Ao final de cada ano, os alunos dos 1ºˢ anos do Ensino Fundamental 1 da Escola Comunitária de Campinas realizam uma atividade especial: a produção de autorretratos.
A proposta, que também acontece no início do ano, permite comparar a evolução do traço das crianças ao longo do período letivo, revelando avanços na expressão artística e na percepção de si mesmas.
Durante o ano, os estudantes têm contato com diferentes obras de autorretratos de artistas renomados, em um processo de apreciação e estudo que amplia o repertório visual e inspira novas criações. Para o encerramento, a técnica escolhida é o decalque, considerada precisa e eficaz para valorizar o empenho dos alunos.
O processo é detalhado e exige dedicação. Cada criança recebe sua foto impressa do carômetro escolar. No verso da folha, aplicam grafite em toda a superfície, que depois é fixada com fita crepe sobre a tela. A partir daí, contornam os traços, obtendo o desenho fiel da própria imagem. Em seguida, aplicam tinta PVA e, após a secagem, acrescentam os detalhes finais.
O resultado impressiona: os trabalhos apresentam qualidade que surpreende até os professores. “Parece mão de professora, mas é só mãozinha deles mesmo”, comentou a professora Talita Zani do Ensino Fundamental 1.
A atividade se estende por cerca de duas semanas, já que envolve várias etapas: pintura, traçado, aplicação de tinta, secagem e finalização dos detalhes.
Embora não esteja vinculado a um projeto específico, o trabalho é tradicionalmente incluído no álbum de artes da escola, tornando-se uma lembrança significativa do percurso criativo das turmas.