Estudantes do 9º ano exploram cidadania global, sustentabilidade e cultura de paz em projeto interdisciplinar
Por Juliana Facanali, Professora de Matemática
No dia 11 de junho aconteceu o encerramento de um projeto interdisciplinar, construído ao longo do semestre pelas turmas dos 9ºˢ anos, envolvendo diversas áreas do conhecimento: História, Geografia, Ciências, Matemática, Artes, Inglês, Química, Música, Educação Física, Produção Textual e Orientação Educacional.
Inspirados pela Agenda 2030 e pelos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), nossos estudantes mergulharam em reflexões sobre cidadania global, sustentabilidade e cultura de paz, pilares que fortalecem nosso compromisso como Escola Associada da UNESCO.
Durante o projeto, nossos alunos:
– Criaram projetos sustentáveis;
– Desenvolveram materiais acessíveis;
– Produziram vídeos, jogos, textos e experimentos;
– Refletiram sobre arte, estatística, consumo, diversidade, inclusão e justiça social.
Os alunos experienciaram o que é ser cidadão global e agir com empatia, consciência e protagonismo.O momento culminante foi marcado por apresentações artísticas, exposições interativas e muita inspiração.
Para fechar com chave de ouro, uma linda apresentação musical com estudantes das quatro turmas dos 9ºˢ anos!
“Que perguntas podem criar diálogos sobre paz, cidadania e desenvolvimento sustentável?” – nossos jovens responderam com ações, ideias e sonhos.