Estudantes do 9º ano unem tecnologia e sustentabilidade no Changemaker Gaming Experience
Por Clara Viana
Os estudantes dos 9ºs anos da Escola Comunitária de Campinas participaram do Changemaker Gaming Experience, um projeto que aborda de forma dinâmica e interativa os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) publicados pela Organização das Nações Unidas (ONU). Conduzida de forma interdisciplinar entre os meses de março e junho, a iniciativa envolveu as disciplinas de Língua Inglesa, Geografia e Ciências, desafiando os alunos a pensarem em soluções globais a partir de vivências práticas e tecnológicas.
Ao longo do primeiro semestre, os grupos tiveram acesso, em inglês, a vídeos e textos da plataforma Changemaker sobre órgãos internacionais, temáticas globais e, especialmente, sobre o ODS 6, que trata da disponibilidade, do acesso universal e da gestão sustentável da água e do saneamento, associando esses temas à dignidade, à saúde e à preservação ambiental. O trabalho foi conduzido em equipes, sempre com a coordenação de um Professor Líder responsável por orientar cada grupo.
Para aprofundar os conhecimentos sobre a realidade ambiental, os estudantes realizaram uma visita ao Museu Interativo da Água, administrado pela SANASA em Campinas, e participaram de um estudo do meio em Santos (SP), cidade considerada referência nacional em saneamento básico e políticas públicas sustentáveis. Essas incursões permitiram conectar os dados globais de escassez e preservação diretamente com as realidades e soluções locais.
A imersão resultou em uma experiência internacional: por meio de um jogo online exclusivo, cada estudante assumiu o papel de um avatar com a missão de defender um projeto de sustentabilidade social, ambiental e econômica. Utilizando o aprendizado da língua inglesa e conceitos de Design Thinking (método focado em pessoas para resolver problemas complexos e criar soluções inovadoras), as equipes escolheram caminhos diversos, guiados pela tecnologia, arte, pesquisa ou comunicação, para estruturar suas propostas.
Ao final da jornada, os estudantes produziram um texto argumentativo e um vídeo apresentando os projetos e as soluções desenvolvidas por eles. O Changemaker Gaming Experience revelou estudantes capazes de investigar desafios globais, conectá-los ao seu cotidiano e propor respostas criativas, conscientes e fundamentadas para o futuro do planeta.