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Por Clara Viana

No dia 17 de junho, os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental 2 da Escola Comunitária de Campinas protagonizaram a mostra do projeto “Cidadania Global e Cultura de Paz”, que simboliza a conclusão de um trabalho interdisciplinar desenvolvido ao longo do ano letivo. O evento reuniu famílias, professores e alunos em uma noite dedicada à exibição das atividades produzidas pelos estudantes, realizadas nas disciplinas de História, Geografia, Artes Visuais, Produção de Texto, Ciências, Física e Inglês.

A abertura da noite foi marcada por uma apresentação musical realizada pelos próprios alunos. Em seguida, o público foi convidado a explorar as salas de exposição da escola, que ganharam vida com as produções dos estudantes. Um dos destaques foi o mural lambe-lambe do Ensino Fundamental 2, reunindo criações artísticas e mensagens relacionadas ao tema do evento.

O projeto “Cidadania Global e Cultura de Paz” tem como objetivo promover a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa, sustentável e pacífica. A proposta é inspirada na Agenda 2030 e nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e parte de uma questão central: “A justiça ambiental é o alicerce para a paz global? Quais os caminhos possíveis?”

A partir dessa provocação, as turmas se aprofundaram em investigações sobre como a preservação da natureza e o acesso justo aos recursos naturais estão diretamente ligados aos direitos humanos, à redução das desigualdades sociais e, consequentemente, à prevenção de conflitos pelo mundo.

Os trabalhos apresentados demonstram diferentes perspectivas e propostas para enfrentar os desafios globais contemporâneos, reforçando a importância da cooperação, do respeito e da responsabilidade coletiva na construção de um futuro melhor para todos.

O projeto busca não apenas conscientizar os alunos sobre sua responsabilidade global, mas também incentivá-los a ser agentes de mudança em suas comunidades. A mostra foi uma celebração que estabeleceu conexões entre justiça ambiental, direitos humanos e construção da paz, reafirmando o papel da educação como caminho para transformar realidades locais e globais.