Projeto literário promove encontro e reflexões a partir da cultura indígena
Por Clara Viana
Neste primeiro trimestre, os estudantes dos 6ºˢ anos da Escola Comunitária de Campinas estão envolvidos em um projeto literário dedicado aos contos indígenas. A proposta nasceu do desejo de ampliar horizontes: desde o ano passado, os alunos já conheciam a coletânea Nós, e agora o repertório foi ampliado com Originárias.
O objetivo é apresentar narrativas com visões de mundo e vivências cotidianas diferentes dos habituais, promovendo o enriquecimento do vocabulário e, principalmente, o reconhecimento da diversidade cultural brasileira.
Uma das atividades do projeto foi um bate-papo com a professora indígena Shirlene Walipere, que compartilhou suas experiências reais com as turmas. Sua fala partiu das coletâneas trabalhadas em sala, com destaque para o conto “Yawareté Açu, o jabuti e a onça-pintada“, uma história que a própria Shirlene ouvia de sua avó durante a infância.
Durante o encontro, Shirlene utilizou mapas, fotos e vídeos para contextualizar sua trajetória, desde sua cidade natal até a chegada a Campinas para estudar na Unicamp. Ela relatou os contrastes culturais que percebeu ao mudar-se para a região, como as diferenças nos hábitos alimentares, no consumo de frutas e até no tipo de farinha, além de resgatar memórias de sua família e infância.
O contato direto com uma professora de origem indígena mostrou-se essencial para desconstruir estereótipos sobre o que significa ser parte dos povos originários no Brasil contemporâneo. “Depois dessa conversa com ela, eles certamente têm muito mais repertório para compreender os contos indígenas, pois ampliaram sua visão de mundo e suas possibilidades de leitura”, destacou a professora Lilian Costa.
Ao final do trimestre, os alunos irão produzir um podcast literário inspirado nas leituras e nas reflexões trazidas por Shirlene. Será uma oportunidade de transformar o aprendizado em criação, dando voz às descobertas e às novas perspectivas que surgiram ao longo dessa experiência.