Semana Literária encerra com criatividade e protagonismo estudantil
Por Clara Viana
O último dia da Semana Literária da ECC foi marcado por uma programação diversa, mostrando como a literatura pode ser vivida em diferentes linguagens e formatos, estimulando a criatividade, a colaboração e o protagonismo dos estudantes.
Entre os destaques, o escritor e tradutor Rodrigo Lacerda participou de um bate-papo com os alunos do 9º ano. O encontro teve como foco a obra O Fazedor de Velhos, já trabalhada em sala de aula. Lacerda relembrou sua infância, contando como os livros eram sua principal companhia, e reforçou o acervo da Biblioteca da ECC ao doar um exemplar de sua tradução do clássico Os Três Mosqueteiros.
A programação também trouxe o Gibicine, voltado para os estudantes do Ensino Fundamental, em homenagem aos 90 anos de Mauricio de Sousa. As turmas assistiram animações da Turma da Mônica, reforçando a importância dos quadrinhos na formação de leitores.
Outro momento especial foi a inauguração do “Contexto de Leitura”, destinado aos alunos do 2º ano. O espaço literário permanente permite que os estudantes consultem o acervo das bibliotecas de sala, tragam seus próprios livros para trocar com os colegas e exercitem o desapego, incentivando o compartilhamento de histórias e conhecimentos ao longo de todo o ano.
A Biblioteca da ECC também promoveu atividades lúdicas para incentivar novas leituras. Na caixa surpresa, voltada para a Educação Infantil, cada criança sorteava um papel com o nome de um animal e precisava encontrar, entre os livros expostos, aquele que se relacionava ao animal escolhido. Já na raspadinha literária, destinada aos alunos do 2º ao 4º ano, o estudante raspava um cartão que revelava uma cor, correspondente a livros sinalizados na mesa. Ambas as propostas tinham como objetivo ampliar o repertório dos alunos, levando-os a experimentar títulos que normalmente não escolheriam.
A literatura japonesa também esteve presente com a oficina de haikai realizada na Comunitária Integral. Os alunos conheceram esse estilo de poema em três versos, leram exemplos expostos em um varal e participaram de uma roda de conversa. Depois, munidos de pranchetas, caminharam pelo parque da Comunitária Integral para observar detalhes do cotidiano e registrá-los, transformando suas anotações em haikais ilustrados com aquarelas, numa experiência que uniu literatura, natureza e arte.
Os grupos multietários do Integral também participaram de uma roda de conversa, compartilhando seus livros preferidos com colegas e educadores.
A Educação Infantil teve contato direto com autoras convidadas: Gabriela Romeu, que apresentou seu livro Continentes, e Penélope Martins, que trouxe uma mala cheia de objetos transformados em brinquedos durante a contação de histórias. Ao final, houve sessão de autógrafos.
O professor de música Caio Petrônio também conduziu uma leitura dinâmica do livro Até as princesas soltam pum, que divertiu e encantou as crianças com seu humor irreverente. Após acompanharem e interpretarem a narrativa, os alunos encerraram a atividade em clima festivo, cantando três músicas, o que tornou o momento ainda mais alegre.
A Semana Literária mostrou que a leitura pode ser celebrada de múltiplas formas, aproximando os estudantes dos livros e ampliando seus horizontes culturais.