Aula coletiva com estudantes do 4º e 7º anos promove troca de conhecimentos sobre o Cerrado
Por: Clara Viana
No dia 5 de setembro, os alunos do 4º ano E do Ensino Fundamental 1 e do 7º ano D do Ensino Fundamental 2 participaram de uma aula coletiva sobre o desmatamento no Cerrado. A atividade teve como objetivo identificar e compreender a extensão desse problema ambiental, que impacta significativamente o bioma.
A integração entre as turmas favoreceu a aprendizagem, permitindo que os estudantes compartilhassem conhecimentos e estabelecessem conexões entre conteúdos relacionados.
“A turma do 7º ano trouxe a bagagem adquirida no Projeto Cerrado, contribuindo com os estudos do 4º ano sobre a Mata Atlântica e a preservação dos biomas brasileiros”, explicou a professora Luisa Gerin, do 4º ano.
Os alunos do 7º ano investigam o bioma por meio do projeto interdisciplinar Cerrado. Ao longo do estudo, aprofundam-se nos aspectos da vegetação, fauna, relevo, composição do solo, clima e recursos hídricos, além de analisarem as relações de interdependência entre esses elementos naturais.
“O 7º ano pôde compartilhar as experiências vivenciadas em cada disciplina durante o Projeto Cerrado, além do Estudo do Meio realizado em Capitólio. O encontro entre as turmas foi enriquecedor, destacando a importância da mediação com o objeto de conhecimento. Como os alunos do 4º ano não puderam participar da viagem, os estudantes do 7º ano conseguiram transmitir a eles essa vivência, promovendo a troca e o aprendizado entre os grupos”, concluiu a professora Ariane Paiva, do 7º ano.
A aula coletiva foi enriquecedora e cumpriu seu principal objetivo: proporcionar aos alunos a oportunidade de compartilhar suas descobertas e reflexões sobre o desmatamento no Cerrado.
“Aprendemos muito sobre o desmatamento do Cerrado. Vimos isso de perto em Capitólio. Fizemos pesquisas sobre as áreas desmatadas, que são muitas. E nessa aula, pudemos compartilhar e contar para as crianças tudo o que aprendemos”, relatou a estudante Maria Rita, do 7º ano.