Imersão Cultural: Estudantes do Ensino Médio exploram a biografia do Rio de Janeiro

Por Adilson Gonçalves

Durante os dias 22, 23 e 24 de abril, estudantes das 3ª séries do Ensino Médio participaram do estudo do meio na cidade do Rio de Janeiro. Este estudo faz parte do projeto interdisciplinar “Rio: Biografia de Uma Cidade”, envolvendo as disciplinas de Geografia, Literatura, História, Biologia e Arte/Design.

As turmas da 3ª série visitaram pontos turísticos de grande beleza natural, arquitetônica e histórica, como: Corcovado, Cristo Redentor, Museu do Amanhã, Forte de Copacabana, Mosteiro de São Bento, Palácio do Catete, Paço Imperial, Escadaria Selarón,  Catedral de São Sebastião, Cais do Valongo, Jardim Botânico, as ruas do bairro de Botafogo, a vista do Morro do Pão de Açúcar e o Museu de Arte Contemporânea em Niterói.

Os estudantes foram acompanhados pelos professores Adilson Gonçalves e Flávia Guissa, pela orientadora Simone Hofstatter, pelo coordenador do curso Edson Souza e pela agência Trilha Educação.

As  transformações no espaço da cidade do Rio de Janeiro ao longo da história, a apreciação das formas arquitetônicas e das paisagens naturais e as reflexões  sobre a  segregação socioespacial e a gentrificação  foram temas fundamentais para o desenvolvimento do projeto, além do  reconhecimento  e valorização  da cidade do Rio de Janeiro como patrimônio histórico, paisagem cultural urbana e de imagens representativas utilizadas por vários autores e compositores brasileiros em suas obras literárias e canções musicais, respectivamente.